KONKURS PLASTYCZNY

KONKURS PLASTYCZNY Uczniowie klas 1-3 wzięli odział w konkursie plastycznym promującym ochronęwód w ramach programu Aktywni Błękitni Szkoła Przyjazna Wodzie. Uczestnicywykonywali prace plastyczne, których tematem przewodnim była rola wody ikonieczność jej ochrony Komisja konkursowa przyznała nagrody następującym uczniom: I miejsce Read more

Pożegnaliśmy zimę, przywitaliśmy wiosnę!

Już jest, już przyszła. Przywitaliśmy ją 21 marca w naszej szkole godnie .                                         Były zabawy, konkursy, gra w terenie. Rysowaliśmy też wiosenne plakaty, wykonaliśmy marzanny, które później  utopiliśmy, piekliśmy na ognisku kiełbaski. Wszyscy byliśmy w doskonałych humorach. Za przygotowanie Read more

KONKURS WIEDZY O WODZIE

17.03.2023 r. odbył się  konkurs wiedzy o wodzie.w ramach programu Aktywni Błekitni Szkoła Przyjazna Wodzie W konkursie wzięłi udział wszyscy uczniowie klasy óśmej i czterech uczniów klasy siódmej. Każdy uczestnik mial do rozwiązania 4 krzyżówki tematyczne w ograniczonym czasie  5 Read more

KONKURS PLASTYCZNY NA PLAKAT

zorganizowany w ramach programu Aktywni Błękitni Szkoła  Przyjazna Wodzie. Uczniowie klas  4-7, pracujący  pod kierunkien nauczycielki plastyki Pani Magdy Kercher – Markowskiej, wykonali plakaty promujące ochronę wód. Komisja konkursowa przyznała  nagrody  nastepującym uczniom: Imiejsce  – Faustyna  Rupińska kl IV II Read more

BAL KARNAWAŁOWY

W dniu 20.02.2023 r. w naszej szkole odbył się bal karnawałowy oddziału przedszkolnego oraz klas I-III. Przed balem dzieci własnoręcznie przygotowały zdrowy poczęstunek min. kanapki, sałatkę owocową oraz  owocowe jeżyki. Sala przedszkola zamieniła się w prawdziwą salę balową. Dzieci wystąpiły Read more

DZIEŃ KOTA

17 lutego –DZIEŃ KOTA, KOTKA, KOTECZKA- małego, futerkowego, mruczącego zwierzątka, które całkowicie „ujarzmiło gatunek ludzki”.             W tym dniu w naszej szkole bawiliśmy się doskonale, wspominając swoje ulubione  kicie. Już od rana, przebrani za koty, witaliśmy się, mówiąc „miaaauuu”.    Read more